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点击上面蓝字“体验大地”关注本公众号 此系寅年兄品诗经系列13 01在此： 窈窕淑女是君子好伴侣 ——关雎 02在此： 超越时空的相思 ——采葛·大车·丘中有麻 03在此： 你为何不来看我？ ——有女同车·子衿·山有扶苏 04在此： 佳人在水一方——蒹葭 05在此 ： 门前有棵树 ——东门之枌·衡门·东门之池·东门之杨·墓门 06在此： 美男子与俏佳人——淇奥·硕人 07在此： 人言可畏——将仲子 08在此： 鸡鸣声声 ——鸡鸣·女曰鸡鸣·东方未明·风雨 09在此： 投桃报李——木瓜·东方之日·著 10在此： 叮咛声声皆是情 ——缁衣·扬之水·出其东门 11在此： 从相遇到死别 ——有杕之杜·绸缪·椒聊·葛生·无衣 12在此： 念君何时归 ——君子于役·扬之水·伯兮·有狐·小戎
文 丨朱寅年 整部《诗经》里恋情诗十分多，特别是“郑风”中更是亘古未有。 宋人张戒在《岁寒堂诗话》中有这样一段话： 介甫云：白诗多说妇人，识见污下。介主之论过矣。孔子删诗三百五篇，说妇人者过半，岂可亦谓之识见污下耶？” 这段话中张戒批判了王安石的见地，同时也阐明了诗经中“说妇人者过半”。说妇人的诗主要都是关于婚姻和恋情的。 有人说，恋情对男人来说是一段阅历，但对女人则是终身的事业。《恋情是女人的事业》一书的法国作者说，对女人来说，恋情是一场艰难的战役。 只是这场“战役”最后收获的到底会是什么？谁又能知道呢。 我们选择“郑风”中四首恋情诗 《狡童》《褰裳》《丰》《遵大路》读读看。 这四首诗写的都是悔失所爱的内容。 解读诗歌的措施很多，能够试图用不同的角度、不同的研讨措施去解读，有一种最直接的措施就是思索用不同的文体去演绎，尽最大可能去恢复。 对这四首动人心肺的恋情悲歌，我想用散文抒情的笔法去试着解读。对诗歌的解读和见地能够贯串于散文诗普通的文字中，其实这也能够看作是一种恢复。恢复的过程中，假如演绎过度，常常再创作的痕迹凸显出来了，常常容易失真。演绎好像影视编剧在改编小说时，会在小说的主线、主要人物及故事骨架的基础上，中止恰当的细节弥补和内容上的合理虚拟。
一封少女的信——《狡童》 彼狡童兮，不与我言兮。 维子之故，使我不能餐兮。 彼狡童兮，不与我食兮。 维子之故，使我不能息兮。 ——《郑风·狡童》 爱是那么难以揣摩，爱是那么让人痛苦。 人家都说，对女人来说，爱是她一辈子的事业。 可是，我那个猾头猾脑的冤家啊，听我和你说说好不好？ 从小我们两小无猜，两小无猜，那时的你是多么呵护我哦。一年又一年的美好时光，直到今天我们都曾经长大。 可往常和小时分不一样了，更多时分都是我在察言观色，总怕你不快乐，我当心翼翼地和你一同欢乐和忧虑，你的欢乐就是我的欢乐，你的忧虑同样会掩盖在我的心头。 猾头猾脑的哥哥，你是在生我的气吗？看着你对我面无表情，看着你对我一言不发。 你知道吗？你的一举手一投足，都牵动着我的心。看着你一直不发一言，我的心都碎了，我怎样都吃不下饭…… 你到底怎样了，你假如还怜惜我，就快和我说说吧…… 请你通知我，到底是由于什么，让你这样看待我？ 是邻家的大哥对我多看了几眼？还是后院的小妹吸收去了你的眼光？ 我只需你通知我，你能否还爱我？ 别再让我想入非非了，通知我究竟该怎样做，才干让你笑口颜开？ …… 这个猾头的小子啊，你到底怎样了？ 最近几天你不只不跟我说话，还处处躲开我，连吃饭也不愿意和我在一同！ 你不再理睬我，我会彻夜难宁！这几天我寝食不安，心里全都是你！ 我那个的坏坏的哥哥，难道你一点也没有感应吗？我该怎样办才干重新收回你的心？ 我们难道就这样要各奔前程了吗？难道多年的感情就要如此随风飘走了吗？ 难道你真的忍心让我们的感情付之东流？难道我们一同渡过的美丽年华就那么摧枯拉朽？ 假如你的心里还有我的一点点影子，就请你回头来看看我…… 由于你如此看待我，我曾经痛苦得无法呼吸。请你别那么狠心，让我饮这爱的苦水…… 留意：此诗中的“狡童”，分别可能有“狡猾”、“强壮”（同姣好）“傻”等不同的解释。所以，文中我用了诸如“健美帅气的哥哥”、“傻哥哥”之意，而抛去了“狡猾”之意。说狡猾可能与诗意相差有些远。我是选择两小无猜的角度来中止的阐释茶饭不思、寝食难安的失恋少女情怀。其实，还能够另外选择角度来演绎。 这首固然有演绎过度的倾向，但是基本抓住了“狡”“维子之故”“不与我言”“不能餐”“不能息”等关键信息来揣摩诗中女主人公的心境而演绎。演绎得更生动就更让人容易体会诗的宗旨和人物内心。 ⊙ 一个姑娘的内心独白——《褰裳》 子惠思我，褰裳涉溱。 子不我思，岂无他人？ 狂童之狂也且！ 子惠思我，褰裳涉洧。 子不我思，岂无他士？ 狂童之狂也且！ ——《郑风·褰裳》 傻小子，你到底想怎样样？ 为什么从上次来见我之后，就再也不见你？ 从前，你可是一有时间就跑来和我约会的，门前的那条小河的水流中，似乎都快被你踩出一条道路了。 从前，你可是说尽了甜言蜜语，立下了无数海誓山盟，怎样今天却不再见到你的身影？ 我跟你说哦，假如你还像以前说的那样，说你多么想念我，多么的爱我，那就请你再次涉水渡过溱河吧，我肯定既往不咎和你重修旧好！ 可是，望尽秋水，怎样就不见你再次前来？ 难道溱河的水，已不比从前，是涨潮了吗，让你难以渡过？ 难道是怕弄湿了你的衣裳？等着河水干枯期时再来找我？ 日复一日，怎样总不见你的身影？ 你这个臭小子，难道你真的将一切誓词抛到了脑后？ 就由于和我闹个小别扭，你就死死地放在心上，纠缠不休？ 你这样的臭男人，你的心眼难道就那么小？连我一个女人都不如？ 我难道是犯了很大的错嘛？你怎样就不能原谅我呢？ 请你找人捎个口信通知我，到底你是怎样想的，也让我心里能明明白白！ 你假如从此变了心，不再把我放在你的心上了，那也请你通知我…… 我不是年老色衰没人理的女人，只需你一说放手，就会有很多早看上我的男孩子围上来呢…… 狂妄的臭小子，你也太拿自己当白马王子了吧？ 到底行不行，请你快点给我痛快话！ 你若还顾念我们曾经的情分，就劳驾你来一趟吧，当心翼翼地提起你的衣裳渡过那条洧河，亲身跑来和我说说，到底我们该怎样办？ 你不能一声不响，就这样无限期地拖下去，我焦虑的心真实拖不起，我行将枯萎下去的青春也担不起这样无言的打击…… 哪怕你来了，通知你不再爱我了，我想我会接受得住的…… 不要不好意义前来通知你不爱我了，请你放心，还会有人会爱我…… 你没看见，我的相邻左右也有好小伙可任我去选…… 不要以为天下就你一个臭小子，你以为就你那傻样子有那么招人喜欢？！ 还有哪个姑娘会像我那样，会如此在乎你，如此爱着你…… 固然我会伤心，但我会重新开端我的生活！ 只是，不要再这样不明不白了，给我一个精确的音讯，别再让我等候了吧…… 假如恋情只是一种漫长的等候，那我还是甘心让你从我身边走开…… 傻小子，你快给了明白的回答吧，哪怕从此恩义两绝…… 留意 ：这首诗的女子的性格与上首诗的女孩不同，是那种敢爱敢恨的性格泼辣的辣妹子形象。所以，在演绎时能够将言语表示的大方些，有力道些，固然言语表示比较大大咧咧，但其实还要捕获出其内心的不甘和硬撑着的情状来。她其实是多么希望那个臭小子能过河来，即便做好了两手准备，也还是希望他能带来一丝转机，盼他顽固己见。 ⊙ 一位待嫁女孩的告白——《丰》 子之丰兮，俟我乎巷兮， 悔予不送兮。 子之昌兮，俟我乎堂兮， 悔予不将兮。 衣锦褧衣，裳锦褧裳。 叔兮伯兮，驾予与行。 裳锦褧裳，衣锦褧衣。 叔兮伯兮，驾予与归。 ——《郑风·丰》 那天，你来了。 和你一同来的，还有迎亲的队伍。汹涌澎湃。 透过窗户，我看到了你，看到了你那丰润姣好的面容。 看到你，正在门外巷子里翘首向我房中张望。 看着你，在房里，我木然地呆呆远望你…… 我无法呼吸，我似乎窒息。 我多么后悔啊，那天我为何没勇气跑出和你飞…… 从那天起，在我的脑海里，恍惚的都是你魁梧的身姿，都是你不停张望的期盼眼光…… 我该有多么后悔，你亲身来到我家堂前迎我去成亲，我却没随你一同走…… 你一定在仇恨，仇恨我为何没有守诺成为你的妻…… 你一定痛得心碎，想一千遍问我到底是为什么…… 那天你到了我家门外，你一定听到我的父母的说辞，他们说我不想嫁给你请你就此分开…… 那天你到了我家堂前，你一定听到我的大哥二哥对你发的狠话了，他们说你和我家从此没有关系不要再来纠缠…… 可是，你知道吗？ 我被困在闺房里，无法跑出来通知你我有多么爱你…… 我眼睁睁看你黯然分开，怎样都不能冲出门来通知你我愿意跟随你…… 你知道吗？ 我翻开了一切从前准备的嫁妆，锦衣纱罩被我一件件取出，穿在身上等候着你来。 我多么想美丽地自豪地成为你的新娘，和你一同过我们最美满的日子…… 我哪里知道啊，我的父母临到头却把你来厌弃，厌弃你是个穷小子，无法给我更好的生活！ 我哪里知道啊，他们偷偷地又为我许了一门亲，固然是富家但是难以入我心，我的心早已是你的人！ 谁能救救我啊， 我不想这样就葬送了我的幸福！ 我那未婚的夫啊，你在哪里？ 那天，就是你来迎亲的那天， 你刚刚失望而伤痛地离去，家人放开了我，我立刻跑到院子里…… 祈求大哥二哥哦，快帮帮我，牵马驾车拉上我，我要追逐你让你重新把我迎回去…… 大哥二哥哦，快帮帮我，牵马驾车带上我，再不快点我就赶不上他了…… 可是，没有人理睬我的呼号，我瘫坐在地上，只能无助地哀告苍天…… 我那曾经的未婚夫啊，请你通知我，我俩的幸福为什么不能自己来做主？ 女孩子为什么就要由父母来决议未来的终身？ 那天，就是最后来我家那天 你为什么不在我家门前再等等我？ 或许你就能带上我回家去了，从此夫唱妇随…… 可是，从那天以后，我再也没能见到你，从此杳无声息…… 你是不是曾经另寻了哪家的姑娘成了婚配？ 你是不是曾经彻底把我抛到了脑后再无念想？ 我不怪你，不是你的错，怪就怪我的父母兄弟，怪就怪我的命不好…… 从此，我们形同陌路了，不知什么时分还能见到你，或许，见到你的时分，我也早已嫁作他人妇了。 可是，我总遗忘不了，忘不了那一天在我家门前，忘不了你那丰润美好的面容，忘不了你那张望的眼光…… 留意 ：这首诗的诗的原意，很多人说是女子自己悔婚过后又后悔的。但是，从全诗中除了一个“悔”之外，都是女孩子对未婚夫的赞誉和等候，而招致此“悔”或许并非女子客观意愿，很可能是被迫的。陈子展先生在《诗经直解》中如此说：“《丰》篇，盖男亲迎而女不得行，父母变志，女自后悔之诗。”我个人是赞同这种见地的。因而，我是从这个角度中止演绎的。事实上，当时女子成婚中的父母之命仍是十分关键的，而且请媒人普通也要父母或兄长出面的。 ⊙ 一位被弃女子的哭诉——《遵大路》 遵大路兮，掺执子之袪兮。 无我恶兮，不寁故也！ 遵大路兮，掺执子之手兮。 无我魗兮，不寁好也！ ——《郑风·遵大路》 宽宽的大路上，没有人烟。 你在前面走，那么绝情，让我真得好尴尬。 我不想让你就这么分开哦，我不想松开你的袖口…… 请你不要将多年的感情全都丢弃，你不能扔掉我不再管…… 这条大路多么漫长，亦如我们曾经一同走过的日子那样； 这里的一切都是那么熟习，都是我们曾经幸福的见证； 为什么，我们会走到了今天这个地步…… 固然我们同居在一同，没有什么媒妁之言和亲友的祝福； 可是，从第一天起，我就曾经把你当作了我的夫，发誓永远不分开你…… 一切的方式，都抵不上最重要的内容，那就是我多么多么地爱你。 别的都不重要，有你就有了一切。 今天你要丢弃我，把我抛到这条熟习的大路旁…… 怎不忆念当初红罗帐里的恩情与爱抚； 怎不怀想曾经有过的海誓与山盟； 难道这些在你心里都已被清洗得干洁净净？ 难道多年的恩义你全都不再顾及？ 求求你，不要那么厌恶我！ 看在我们多年在一同的份上，旧情不能就此全了断！ 假如就这么走掉了，我该寄身到哪里？ 假如你就这么连头也不回，我还怎样能够活下去？ 漫长的大路通向远方， 悠远的异乡，你真得不想带我一同去流浪？ 炎炎烈日下啊，路边的花草都那么枯萎， 我真得要像它们那样，从此只能慢慢凋谢？ 我拉着你的手我不想松开， 就像当初的誓词那样：执子之手，与子偕老； 我的青春曾经不在了，求求你别嫌我丑， 由于我的一切没保存地全都给了你。 我们野外筑造茅屋而居，那时的一切固然粗陋，但都那么新颖而美好！ 多少个傍晚我们曾相依相偎，多少个清晨我们曾一同高兴地醒来…… 时光匆匆，似乎没多久，我们就走到了今天， 我红颜消逝，你喜新厌旧。“但见新人笑，那闻旧人哭。” 我们相好了那么久，求求你不要那般如此绝情！ 在这漫长的大路上，我死活就是不想放开你！ 求你一定要知道，旧人才知心； 你千万别就这样抛下我，扔我在这条大路旁…… 留意 ：这首诗其实是赋体诗。八句有六个“兮”，很有楚辞的滋味。清人陈震评说：“上二句有风萧水寒之气，下二句见倾心吐胆之情，音曼而悲，此《离骚》之开山也。”牛运震评曰：“恩怨缠绵，意态中千回百折”，“相送还成泣，只三四句语抵过江淹一篇《别赋》” （《诗志》）这样一首短短的诗歌，简直是诗经中最短的诗了，但却令人极为震动。读后久久难以忘怀。在一首诗中，悲切的形容词假如过盛，则常常不如只言片语的哀婉更有痛感。在大路上，拉着衣袖不放松，请他不要分开她。这样的动作细节，其实是大悲伤。 ⊙ 这四首诗歌，在解读过程中莫不让人哀从中来。这四首诗中，我最喜欢的是《丰》这首诗。当然，每一首诗在低徊的哀怨声中，都让人对那些远古的生命充溢了了解和同情。 “郑风”中居然密集地有这样四首诗，情感起起落落，密集地让人悲叹。有人说，“一切历史都是当代史”，“诗比历史更真实”……我觉得，恋情就是诗歌中最真实的那个部分。
遵大路诗意 王晓艺（呼葱觅蒜）绘 收入《绘诗经》 请扫下图二维码 报名《史金霞中华古典文化项目》第一季 请扫下图二维码 报名《史金霞中华古典文化项目》第二季 大課！大課！ 直播剛剛開始！ 扫码打開有試聽！ 孔子聽過癮！ 请扫下图二维码 报名《史金霞小大家庭文化》第九、十期 速度扫码，参与直播 更多精彩，等着你！ 请扫下图二维码 《史金霞小大家庭文化》第十一期 预售限时优惠 延展阅读 请上下滑动 史金霞丨话说“家学”：身为父母的你们，你们才是起跑线 史金霞丨不要怕，只需信：跟史金霞教员从小学到大赢取超百万奖学金！ 史金霞丨当我们谈论孩子为什么不爱学习的时分，我们在谈论什么？ 史金霞丨有这样一种人，失望痛痒酸甜苦辣，一切阅历都变成价值连城，我就是其中一个 心笛丨 没有什么路不敢走，没有什么难过不去！ 陈子旸妈妈丨我越来越在成为一个正常的人，任何时分首先想的是孩子是一个人：爱、望、信 真旨母女丨接受那一切，爱那一切，命运之神送给我的，终将成为我的一部分 土豆泥妈妈丨你知道自己再不学习，孩子可能就会被自己和这个家给毁了 王子妈妈丨假定给你三年时间，你会让自己发作什么改动？ 王子妈妈丨滚烫的荆棘路：我们这样陪孩子走过中考 南京四年级徐子孺妈妈丨围观小学网课自我长大 合肥三年级洋杨妈妈丨我与“从小到大”课 心笛丨没有被损伤的求知欲才干坚持终身学习的热情 河南六年级贺阳妈妈丨我选择的教员是上帝发明的无独有偶的，我们不会再遇到第二个！ 杭州初二仁儿妈妈丨一门心机顺应社会，不是被淘汰，就是被吞噬 假行家丨课程内容不时变更，考题亦非静止，只需才干才是硬道理…… 南京初二竹子妈妈：竹子和我再也不会掉队啦！ 宁波初三青瓜妈妈丨陪你走完这段路，我也成为你路过的路 小宝妈妈丨安利我霞姐，人红路子“野” 家长作业合辑二丨所谓陪伴，就是家长与孩子彼此接纳观赏鼓舞成全长大，各自活出不一样的人生来！ 家长作业合辑一丨这样子的拼爹拼妈拼爱拼聪慧，孩子想不长进都不可能！ 上海初一大帅锅妈妈：这个惧怕语文的孩子，两年努力，从40 几终于考到86 ，全班第一！ 苏州初二乐乐妈：我盼望已久的那个起飞的时辰曾经来临 苏州初二乐乐妈：希望你能具有一个诗意的人生 苏州初二乐乐妈：再次回放了史教员的家长课我总算拿到了“家长上岗证” 这一切都由于有了她 深圳真真妈：这是一个平常的周末，可遭遇却不平常， 上海初一大帅锅妈妈：是什么力气，让一个惧怕语文的孩子酷爱上语文？ 苏州初二乐乐妈妈：遇上史教员才知道所谓捷径是弯路 成都五年级熙熙妈妈：偶尔的相遇，却是终身的祝福 深圳初一果果妈妈：牛妈成精记 杭州初一仁儿妈妈：一个母亲的长大史 杭州初一仁儿妈妈：那是一颗内心有着光亮的种子 深圳初一果果妈妈：原来诗能够这样写！ 深圳初一果果妈妈：养花 学前多多妈妈：孩子做自己，我也做自己！ 上海初一大帅锅妈妈：春风里的一点点 上海四年级光明爸爸：第一站 等候 苏州二年级畅畅妈妈：我开端了真正的救赎之路 南京六年级竹子妈妈：墨菲定律：一切皆有可能 嘉兴六年级小贝妈妈：读书这么好的事 杭州六年级仁儿妈妈：我愿做个农妇，默默守护我的花园 吉林四年级曈曈妈妈：请陪我慢慢长大 深圳六年级果果妈妈：得瑟王以得瑟网课过节 保定初二小伊爸爸：最悠远的路 苏州初二葱妞妈妈：傻妞 成都初一落玖妈妈：让孩子成为她自己 湖南初二畅畅妈妈：当你启程前往金师课堂 石家庄五年级墨凡妈妈：感激这份缘 宁波初一青瓜妈妈：有你真好 苏州六年级小泽妈妈：和孩子一同做一件美好的事情 合肥二年级远远妈妈：陪孩子慢慢长大的好教员 宁波初一芝麻妈妈：春风般的孩子 湖州高一飞晚妈妈：遇名师见智性 上海三年级果果妈妈：播下种子 静待花开 太原二年级木木妈妈：放牛班的春天 宁波五年级壮壮妈妈：终于等到你 桂林六年级点点妈妈：遇见 商定 上海五年级帅锅妈妈：我遇见的教育美如水 常熟四年级霖霖妈妈：我们会不时读下去！ 张家港六年级乐乐妈妈：与史教员结缘 苏州六年级春尧妈妈：蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 深圳六年级果果妈妈：春天，是一个收获的时节 杭州五年级涵涵妈妈：把爱变成看得 浙江安吉四年级思思爸爸：在路上 泉州四年级阿衍妈妈：这条路 上海四年级光明爸爸：踏上春天的列车 北京四年级彬彬妈妈：我也有一个宏愿 成都六年级晴大人麻麻：感恩相遇 嘉兴六年级小贝妈妈：握手！拥抱 成都五年级秋语妈妈：遇见便喜欢 泰州三年级涵涵麻麻：母女同班 杭州六年级sunny 妈妈：88 天和49 天 直接点击上图 即可了解史金霞教员系列家庭文化交流项目 各项目规划书及指南等详情 史金霞 微信公众号：体验大地(sjxtydd) 新浪微博：@苏州史金霞 |
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