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参考资料：张斌贤《外国教育史》（第2版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】

张斌贤《外国教育史》（第2版）精讲【教材精讲＋考研真题串讲】

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张斌贤外国教育史考研真题题库视频网课部分摘录：

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被誉为“文艺复兴时期最彻底的教育书籍”的是（）。

A.伊拉斯读的《论童蒙的自由教育》

B.维夫斯的《论教育》

C.拉伯雷的《伟人传》

D.莫尔的《乌托邦》

【答案】B

【解析】玖恩-维夫斯（1492~1540）是欧洲文艺复兴时期西班牙人文主义者、教育理论家，世纪最重要的人文主义者之一。维夫斯的《论教育》在当时具有庞大的影响，被誉为“文艺复兴时期最彻底的教育书籍”。

提出对一切儿童都要实行提高义务教育的人文主义教育家是（）。

A.维多里诺

B.伊拉斯漠

C.拉伯雷

D.莫尔

【答案】D

【解析】十六世纪，欧洲产生了提高义务教育的思想，英国空想社会主义者托马斯-莫尔初次系统地提出每个儿童都应接受全面的教育。

在西欧各国中，最早把学校（特别是初等学校）管理权转到国度手中的是（）。

A.德国

B.英国

C.法国

D.瑞士

【答案】A

【解析】在西欧各国中，最早把学校（特别是初等学校）管理权转到国度手中的是德国。16世纪末17世纪初，德意志各封建公国开端把初等学校由新教会管理改为国度管理。初等教育管理权的转移是由于各公国开端实施强迫教育。从17世纪开端，大多数的公国都竞相发布了强迫教育法令。19世纪初，一些公国（如巴伐利亚和萨克森等）的法令更进一步明白提出要实施提高义务教育，强调受教育是国民应尽的义务。

雅典的教育制度注重（）。

A.德智体美调和展开

B.军事

C.文字

D.体育及军事锻炼

【答案】A

【解析】雅典的制度化很高，强调全面展开。雅典教育的目的是培育身心调和的人（公民）。身心调和展开包身体健美，具有聪慧、英勇、节制、公正等美德。因而在教育制度上也强调全面展开，不只注重体育锻炼，也强调文化学问的学习，注重道德教育及美育。

雅典教育中授予公民称号是在（）。

A.18岁

B.19岁

C.20岁

D.22岁

【答案】C

【解析】雅典教育是在20岁授予公民称号。雅典儿童7岁前，儿童在家中由父母哺养。7岁以后，女孩继续在家中受教。男孩7岁后开端进入文法学校、弦琴学校学习。到13岁左右，公民子弟还要进入体操学校学习。到15~16岁，开端从事各种职业，少数显贵子弟则进入国平面育馆，接受体育、智育和审美教育。18~20岁，青年进入青年军事锻炼团，接受军事教育。到20岁，经过一定的仪式被授予公民称号。

智者派的主要代表人物是普罗泰戈拉，他曾提出了一个以人为中心的朴素的人本主义的价值取向，这句话是（）。

A.人是万物的尺度

B.人不能两次踏入同一条河流

C.学问就是觉得

D.关于神，我们既不知道他们存在，也不知道他们不存在

【答案】A

【解析】智者派的代表人物是普罗泰戈拉。普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度。这句话以个人作为判别事物存在与否、真假、善恶的独一规范，实践上提出了一种以人为中心的朴素人文主义的价值取向，在当时具有重要的思想启蒙意义。

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希腊化时期，文化教育中心从雅典转到（）

A.拜占庭

B.小亚细亚

C.亚历山大利亚城

D.斯巴达

【答案】C

【解析】希腊化时期，文化和教育的中心发作转移。文化和教育的中心从雅典转移到亚历山大利亚城。在整个希腊化时期，该城由于具有范围庞大的图书馆、博物馆、植物园和气候台，吸收了来自各地的学者，成为当时主要的文化、学术和教育中心，也成为东西方文化交流的中心。

在西欧中世纪，骑士教育是（）的教育。

A.世俗封建主

B.教会封建主

C.资产阶级

D.城市平民

【答案】A

【解析】骑士教育是西欧封建社会的一种特殊教育方式。骑士制度始于9世纪末，盛行于十字军东征的11~12世纪。它是一种特殊方式的家庭教育，即都是在世俗封建主的家庭里中止的，并无专设的教育机构，也没有专职的教育人员，它在骑士生活和社交活动中中止。

中世纪的教会学校、宫廷学校的教育措施是（）。

A.诘辩法

B.问答法

C.训导法

D.灌输法

【答案】B

【解析】欧洲中世纪宫廷学校的学习科目和当时的教会学校一样，主要是“七艺，即文法，争辩、修辞、算术、几何、天文、音乐。教学措施也采用教会学校盛行的问答法。教员依据实践需求，编写了很多问答体的教材，令学生记诵，在记诵这些问答时，学生就控制了有关宗教、自然和社会的各种学问。

到15世纪，欧洲的城市都兴办了突破教会对学校教育的垄断的学校。这些学校是（）。

A.城市学校

B.教学学校

C.大学

D.中等学校

【答案】A

【解析】自10世纪起，随着城市的兴起和城镇居民的增加，呈现了主要由手工业者、商人等构成的城市中的特殊阶级——市民阶级。新兴的市民阶级为了满足自身的特殊经济利益和政治斗争的需求，创建了一种新型的学校，即城市学校。城市学校内部在课程设置、教员成分、学习年限等方面各不相同。最初的城市学校大多由行会兴办，以后随着城市的展开和管理的增强，这些学校逐步由市政当局接纳，并由市政府决议学费的数目、教员的选聘及儿童入学资历的确定。城市学校，特别是水平较低的学校，普通都针对本民族人中止教学。到了15世纪，简直西欧一切的大城市都办起了城市学校。城市学校的兴起突破了教会对学校教育的垄断，是欧洲中世纪的一个很大的进步。

阿拉伯教育中的初等教育场所是（）。

A.清真寺

B.学馆

C.昆它布

D.宫廷学校

【答案】C

【解析】昆它布是阿拉伯的一种粗陋的初级教育场所，通常是教员在家招收少量的学生，教简单的读写。伊斯兰政权树立后，随着清真寺的展开，昆它布多设在清真寺内外，成为普遍的教育场所。昆它布的教学内容主要是《古兰经》、先知的故事、语法、书法、诗歌、算术等，也有的教骑马、游泳等，教学重背诵。昆它布由教员决议能否收取学费。.......

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