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文|上官妈（高级母婴护理师） 为了方便和联系，很多家长都会为孩子配备电子产品，比如手机、平板之类的，有一些家长害怕手机会给他们带来不好的影响，于是给孩子准备了电话手表。
他们觉得电话手表支持的app不多，基本不会误导孩子，而且戴在手上还能防丢，非常适合小孩使用。 可是，家长不知道的是，如果一个小孩想要犯错误，就算工具再简陋，也不能阻止他们。
小学生靠电话手表谈了3个女朋友前不久，有一位宝妈在网上诉苦，她为了孩子安全和不落后他人，给他买了电话手表，还以为这是一个很适合孩子的工具。 孩子平时也表现得很乖的样子，并没有对不能使用手机表示不满。
结果最近翻看孩子手表的时候，居然发现他在网上和三个女孩子聊天，还想和她们确定男女朋友关系。 这个妈妈很懵，不知道孩子怎么突然变成这样了。
各种电子产品和软件早已被孩子玩出花样其实，用电话手表谈恋爱的小学生还是很多的，有的小孩不仅微信谈了一个，QQ谈了一个，还有电话手表自带的聊天软件谈了一个，同样是一次找了三个，但互相不干扰。 而且如今的孩子不仅早恋的工具不同，认识女孩的方式也很不同。 比如很多成年人看短视频是以娱乐为主，而小孩子却把它当成了社交软件，同时注册几个账号，谈恋爱和应付家长都不耽误。
即使是小小的电子手表，孩子们也能玩出新的花样，他们不在乎手表的屏幕太小，依然会在上面看小说、打游戏。 但也不是所有的孩子会用电话手表、手机、平板等交友、玩游戏、看小说。 有的小孩会认真地在上面上网课，吸取更多新鲜的知识，找到自己的兴趣，而且认识更多志同道合的好友。
因此，电子产品本身是没太大的问题，重要的是，家长要引导孩子正确地使用它们。 ?不同的年纪采用不同的引导方式 0~3岁：用电子产品开发孩子智力 0~3岁的宝宝正在智力发育的高峰期，通过刺激他们的视觉、听觉、感觉等等，可以促进大脑的发育，让孩子更加的聪明。
家长可以让他们多看看电子产品上好看、颜色鲜艳的图片，刺激他们的视力；同时也为他们讲解其中的内容，锻炼孩子的语言表达能力；还可以通过播放轻柔、舒缓的音乐或白噪音等刺激孩子的听力。 让宝宝自行拿着电子产品探索，也对他们的智力开发有好处。 不过，家长需要注意的是，不可让孩子长时间地盯着电子产品看，每次十几分钟就可以，以免屏幕上的蓝光影响他们的视力。 也要注意电子产品的消毒，以免抵抗力差的宝宝生病。 3~6岁：锻炼孩子的意志力 这个时候的宝宝有自我意识了，也有一定的认知能力，会对电子产品上各种刺激有趣的内容感兴趣，如果过多地使用，很容易沉迷其中。
时间长了，孩子很容易变得不爱与外界交流，语言能力下降；还会不爱运动，运动能力下降，身体素质也跟着变差。 但这也是家长锻炼孩子意志力机会，千万不要将电子产品当作哄孩子的工具，可以建立奖惩机制，如果宝宝表现得好，每天让他们玩个几十分钟就可以了。 6岁以上：一起制定电子产品使用规则 6岁以上的孩子基本进入学年阶段了，电子产品对他们而言不仅是娱乐的工具，也是学习和社交的工具，现在的孩子人手一部手机或一个电子手表，如果自己孩子没有，可能变得自卑。
但是不限制他们使用，孩子很可能受不了诱惑，因此家长可以和孩子约定使用的时间、使用的内容。 ?家长也需要少使用电子产品 家长是孩子的榜样，孩子也喜欢模仿家长的行为，如果自己不能控制好对手机的使用，就可能给娃留下坏的影响，让他们也一放学就开始玩手机。 父母在休息的时间可以多陪孩子聊天、散步等等，以免他们沉迷电子产品，或觉得孤独，开始不正当的交友。 |
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