【大丰教育】对标研教 以课话融 为学赋能——小学数学教员 ...

对标 研教

以课 话融

为学 赋能

2022年暑期大丰区小学数学教员全员培训

渠有活源，清多么；人若学习，耳目清。为进一步贯彻落实《义务教育数学课程规范（2022）年版》，精准掌握和体会新课标的内容和主要变更，指导课堂教学变革，提升教员对新课标的了解力和落实新课标的理论力，助力我区“融课堂”进一步全面深化树立，8月20日，由区教员展开中心主办的2022年暑期大丰区小学数学教员全员培训在区城东实验小学胜利举行。

本次活动特邀盐城市教育科学研讨院小学数学教研员戚洪祥莅临指导；区教育局副局长、区教员展开中心主任高智华，区教员展开中心副主任杨燕青列席活动。活动由区教员展开中心小数研训员黄春燕掌管。

专家引领 对标研教

上午，戚所长作了题为《聚焦学业质量 促进教学转型》讲座，并从“窗口期学业评测的对比与深思”“瓶颈期学业评测的问题与剖析”“转型期学业评测的尝试与突破”“中长期数学教学的想象与瞻望”四个方面中止了论述。戚所长的讲座生动详实，先进的教学理念和高效的教学措施让教员们耳目一新，如沐春风，为教员们在“融课堂”理论中更好地落实新课标理念与请求指出了一条真实可行的道路。

聪慧共享 以课话融

下午，在黄春燕主任的掌管下，“以课话融”融课堂专题研讨拉开序幕。暑假中，小学数学学科组织主干教员观课团队对各学校提交的“融课堂”课例，对照《融课堂树立指南》中止了全面剖析，遴选出八节市级名师学科带头人的教学视频供全体数学教员在线观摩，为全员“以课话融”研讨做了充沛的准备。本次专题研讨活动分三个阶段。

先是由观课团队主干教员代表分享自己观课的感受和倡议，几位教员分离课例察看、融课堂树立指南和新课标学习，肯定了课例中关注学习、关注思想、关注长大等方面新样态，同时就德育资源开发、小组学习时间、课堂问题设计等提出意见和倡议。主干教员代表们的独到见解，令每一位参培教员对自己“融课堂”新样态有了新的了解和思索。

方强小学 张正芹

第一小学 浦媛媛

城东实小 陆开芹

实验小学 王继萍

接着，7位市级名师、学科带头人分离自己的教学视频案例，论述了课堂落实“四融”战略请求的途径或措施，从学科育人、情境创设、问题认识、教学评价、小组树立等多个方面中止了深化的剖析和解说。市级名师主干的专业示范引领、 有针对性的理论指导与实例剖析，为全体参培教员的课堂教学提供了途径明晰的实效性措施，为更好地构建高质量课堂注入了源泉死水。

盐城市小学数学学科带头人 奚杏

盐城市小学数学学科带头人 仇红珠

盐城市小学数学学科带头人 朱荣辉

盐城市名教员 谭娟

盐城市小学数学学科带头人 王晓燕

盐城市小学数学学科带头人 奚晓娟

盐城市小学数学学科带头人 朱文学

最后，小学数学教研员黄春燕作题为《儿童立场小学数学“融课堂”新样态》的专题讲座。黄主任从全区小学生数学课堂学习状况问卷调查数据剖析入手，肯定了实验班级在努力学习方式改动中取得的成果，同时指出“融课堂”树立中存在的问题，分离案例分享了对小学数学“融课堂”课堂模型的思索。

奠基学力 为学赋能

一天的培训，既有专家层面的理论讲座，又有来自一线教员层面的理论分享交流，全体参培教员以丰满的热情和谦逊的态度全程参与、全情投入，领悟了2022版数学新课标的中心，吸取了“融课堂”理论的精髓。教员们在不时接受新理论、转变新观念的过程中，更明白了今后教学的重点和目的，奠基学力， 突围长大，为学赋能。

路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。站在“新课标”的新征程上，大丰小数人吹响课堂教学研讨的结集号，聚力中心素养理念下的“融课堂”树立，努力打通课改“最后一公里”，不时提升育人才干和水平。

供稿：区教员展开中心

审核：刘峰

编辑发布：王卉

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