教招笔试常考的四大心情理论你知道吗？

教员招聘考试中会触及到心情理论这一考点，选择题、客观题都可能触及，下面引见四大心情理论，一定要记住!

一、达尔文学说

达尔文的进化观念以为，心情作为人类种族进化的证据，可能是人类行为得以持续的机制。感情、聪慧等心理官能是经过进化阶梯取得的。固然人类和高等动物之间的心理差别是庞大的,但是这种差别只是程序上的,并非种类上的。人类所炫耀的觉得和直觉,感情和心理才干,如爱、记忆、留意、猎奇、模仿、推理等,在低于人类的动物中都有其萌芽状态,以至处于相当兴隆的状态。

二、弗洛伊德理论

精神剖析既是一种神经症的心理治疗措施，又是在医疗理论中逐步构成的一种心理学理论。这一理论从外显和内隐的方面描画了内驱力、感情、抵触、心理和人格等现象。从心情的角度看,弗洛伊德把心情放置在内驱力和无认识的框架之内的。

三、James-Lange理论

基于达尔文进化论的影响和生物科学的延展,美国心理学家威廉·詹姆士(James,W.)和丹麦生理学家卡尔·兰格(Lange,C.)分别于1884和1554提出相同的心情理论，后被称为詹姆士-兰格心情外周学说。James指出,依照常识的说法，对外部事情的直觉使人产生感情,随着感情的产生而惹起一系列身体变更。但他以为,使人激动的外部事情所惹起的身体变更是心情产生的直接缘由，心情是对身体变更的觉得。詹姆斯明白地说过：“知觉之后，心情之前，必须先有身体上的表示发作，所以更合理的说法是，由于我们哭，所以愁;由于入手打,所以生气;由于发抖,所以怕。并不是我们愁了才哭，生气了才打，怕了才发抖……。”

詹姆斯-朗格心情理论惹起了一系列的实验研讨,但是得到了许多与他们的理论相反的事实。

四、坎农-巴德理论

W.B.坎农不同意詹姆斯-朗格心情理论，并依据P.巴德等人关于切除间脑以上全部结构呈现“假怒”的实验，于1927年提出，心情的产生是大脑皮层解除丘脑抑止的综合功用，即激起心情的刺激由丘脑进行加工，同时把信息输送到大脑及机体的其他部分。输送到大脑皮层的信息产生心情体验;输送到内脏和骨骼肌的信息激活生理反响。身体变更和心情经验是同时发作的，而心情觉得则是由大脑皮层和自主神经系统共同激起的结果。

坎农-巴德理论强调大脑皮层解除丘脑抑止的机制，把詹姆斯-朗格对心情的外周性生理的研讨推向中枢性生理的研讨。

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