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这是不是一个完全不一样的民品(名品)典当鉴定培训课呢 ...

2023-3-17 14:29| 发布者: 夏梦飞雨| 查看: 116| 评论: 0

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简介:武汉人的一天——老潘的典当人生故事 过去的三年,新冠疫情困扰着我们的工作、学习和生活,种种的难,种种的不容易,终于算是熬过,如今,阴霾散去,一切似乎有一种要重新开始的感觉,尽管也还是不容易,但终究 ...

这是不是一个完全不一样的民品(名品)典当鉴定培训课呢 ...

武汉人的一天——老潘的典当人生故事


过去的三年,新冠疫情困扰着我们的工作、学习和生活,种种的难,种种的不容易,终于算是熬过,如今,阴霾散去,一切似乎有一种要重新开始的感觉,尽管也还是不容易,但终究是还有些莫名的力量在心里涌动,继而不自觉的向着既确定又不确定的明天迎上前去,这大约是我近些时的状态吧。


这是不是一个完全不一样的民品(名品)典当鉴定培训课呢 ...

春天来了,蒲公英花开了。

昨天,为期六天的第84期民品典当鉴定与评估专业实操技术培训学习小班课程昨天算是结束了,来自河北和山西的三位典当同仁经过连续六天的系统学习后感受怎样呢?怎么说呢?老潘借用他们自己的话来说吧,就是:受益匪浅!要问教授指导的人辛苦不辛苦?要问学员学习得辛苦不辛苦?答案自然是:辛苦!,但于他们的收获、启发和感悟来说,老潘自觉这辛苦是值得的,说真,我倒是还有一种典当人生重新开始的感觉。

常常有人问我,私塾小班小课到底能学习什么内容?六天的时间能学得到多少技术呢?这问题倒是个问到了关键的问题,只是我的回答似乎让他们觉得我是在“王婆卖瓜”;怎样的回答才是最好的回答呢?或许,这默默坚持着的九年八十四期小班小课就是对他们的最好回答。

和过去的每一期私塾小班小课一样,我一直都是执着的为所有有志于学习民品典当鉴定与评估专业实操技术的行业内外人士提供培训指导服务,六天的学习时说长也不长,说短也不算短,反正在老潘我看来,民品典当鉴定与评估技术,无非就是一门经验性很强的技术门类,把其中常规的手段、关键的方法以及独特的技巧点能做到能说出来、能写出来,能做出来,那就是最好的教授之道吧!?


或许应该从另外一个视角来看到老潘我这私塾小班小课的独特性,譬如这独一无二的不超过八位学员的私塾式小班课学习氛围,以及老潘我这无可替代的从近29年的典当人生阅历与经验中提炼并总结出来的典当鉴定与评估专业技法,还有就是将贵金属首饰+名贵珠宝玉石饰品+名表这几个流通属性极强且社会覆盖面极广泛的典当物品类别的系统融合作为主要学习内容的特色,除了这些,课程设置方面,六天中,学员几乎是每天就能学习并掌握一个鉴定评估技能,既符合循序渐进的科学培训指导理念,又有前后关联贯通且全面提高的学习效果,您觉得呢?

第一天:学习贵金属饰品鉴定与评估专业实操技术。


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贵金属饰品一直都是典当寄卖回收行业里业务占比最高的物品品类,它包括有足金、22K金、18K金、14K金、铂金、钯金以及白银等等一些贵重首饰,在我看来,这个物品品类甚至还是名品鉴定专业技术的基础,要知道,以这些贵金属材料来镶嵌或者装饰的珠宝玉石饰品和名表及奢侈品有很多很多,可见,学习并掌握贵金属饰品鉴定与评估技术是有多重要。


第二天和第三天:学习名贵宝石典当鉴定与评估专业实操技术。


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在掌握了贵金属饰品鉴定与评估技术后,我们再来学习名贵宝石饰品鉴定与评估技术就容易多了,因为它们是有很强的关联性的,尤其是随着国内经济的不断发展,民间财富的不断积累,消费升级是必然趋势,在一个人人都追求个性释放的时代,像钻石、红宝石、蓝宝石、祖母绿、碧玺、坦桑石等这样一些名贵高档宝石饰品的消费流通市场是看得见的越来越好。


第四天:学习名贵玉器的典当鉴定与评估技术。


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俗话说得好,“千种玛瑙万种玉”,玉石有很多种类,但作为一种在民间有着很广泛接受度的玉石就只有翠玉与和田玉了,这个物品品类虽然典当成交率不高,但却是一个极有挖掘潜力和发展潜力的民品业务品类。



第五天:学习名表典当鉴定实操技术,重点学习名表外观层面的鉴定实操技能。


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对于一个典当鉴定评估师来说,学完贵金属饰品类和名贵珠宝玉石饰品类的鉴定与评估技术后,再来学习这个名表这个品类的鉴定评估技术才是更符合典当鉴定评估师专业学习的科学理念,试想,很多的高级腕表不就是采用了贵金属材质和名贵宝石玉石材料呢?如果没有相关的鉴定技术作为基底,您的名表鉴定技术和能力只怕是要打些折扣的了。


第六天:继续学习名表典当鉴定与评估专业实操技术,重点学习名表的内里机芯的鉴定以及拆卸表链和表后盖的上手实操演练以及名表的典当价格评估方法与技巧。


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名表外观层面的鉴定技术学完了还不算是践行了典当鉴定评估师专业所强调的科学而严谨的专业精神,机芯内里的鉴定与检测技术的掌握才是让名表典当鉴定工作实现完整的闭环,从而杜绝风险的发生,作为新人,或许我们觉得手表机芯技术“高深莫测”,难以掌握,但只要秉承复杂的问题简单化的理念,能够把几个关键的鉴定点搞清楚了,其真假或者档次高低的判断也就不成其为难事了。


学习学习,有学有习,老潘与学员面对面、一对一的亲切互动和碰撞,这就是我们私塾小班小课独一无二特色,在其乐融融的私塾式教授与学习氛围中,大家在不知不觉就度过了一个愉快而有收获的学习期。

想来,过往,或一人一班,或二三人一班,或三五人一班,或六七八人一班,不知不觉中,我这典当私塾培训小班已然就创办有九个年头了,迎来送往,这一期一会的小班小课,竟然让我有些恍惚,但说真,恍惚归恍惚,只要内心深处的那一股莫名的“正能量“还在,那这事就还算是一件有意味的事吧。


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